Inzwischen ist mein Vortrag, den ich auf der internationalen Tagung "httpasts://digitalmemoryonthenet"  gehalten habe online als Videofilm nachzuhören. Es sind auch die anderen Vorträge der Tagung zu sehen. Die Tagung wurde von der Bundeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der Deutschen Kinematek durchgeführt.  Zum Vortrag

Karte mit sämtlichen DP-Camps mit vorwiegend jüdischen DPs in Deutschland und Österreich.

DP-Camps in Germany and Austria

Weitere Infromationen und Bilder über DP-Camps, auf Englisch: http://www1.yadvashem.org/education/learningEnvironment/english/photosLP...

Eine weitere Karte von DP-Camps unter: http://www.crommelin.org/history/Biographies/1914Edward/UnrraScrapbook/T...

Am 1. Juli 2010 fand der Fachtag ""Bei uns war alles anders - wie überall!" Geschichte als Gegenstand des Interkulturellen Lernens in der Jugendarbeit" der Landesjugendringe Berlin und Brandenburg in Potsdam statt. Nach den Vorträgen von Michele Baricelli (Professor für Geschichtsdidaktik an der Leibniz Universität Hannover) und Matthias Heyl (pädagogischer Leiter der Gedenkstätte in Ravensbrück) gab es drei zweistündige Workhsops zu Projekten.
 

Mal wieder ist eine Magazinausgabe von Lernen aus der Geschichte erschienen, dieses Mal zum Thema Kontinuitäten vom deutschen Kolonialismus bis zum Nationalsozialismus.

Inzwischen ist ein neues Magazin von Lernen aus der Geschichte erschienen. es behandelt dieses Mal das Thema interreligiöses Lernen am Beispiel des Islam. Für das über 30-seitige Online-Magazin schrieben wieder einmal unterschiedliche Autorinnen und Autoren und diskutieren dieses Thema aus unterschiedlichen Perspektiven.

Gemeinsam mit Tanja Berg habe ich einen Artikel über Schwierigkeiten und Chancen das Thema schwul oder lesbisch Sein in der Bildungsarbeit zu behandeln. Das komlette Magazin handelt von der homophoben Tradition in der deutschen Gesellschaft.Das Magazin ist bei schwul-lesbischen Verbänden auf sehr positive Resonanz gestoßen und der LSVD hat es in seinem Pressespiegel aufgenommen und das Magazin wurde dadurch auf sämtlichen Webseiten angekündigt.
 

Inzwischen ist der komplette Relaunch veröffentlicht und es gab auch schon einige Reaktionen auf das neue Portal. Im allgemeinen wird der Relaunch sehr positiv aufgefasst, vor allem die bessere Struktur überzeugt die meisten, auch das es sehr klar ist. Manche finden die Farbgebung nicht so glücklich, doch dies ist eine reine Geshmacksfrage. Eine sehr ausführliche Rezension des Portals schreibt der Bildungsserver auf seinem Innovationsportal.

Am 5. und 6. Februar 2010 fand an der Uni Hamburg das fünfte Educamp statt, auf dem ich war. Wie schon für mich das erste Educamp in Berlin (2008) hat mir auch dieses sehr gut gefallen. Vorallem der recht unhierarchische Austausch gefällt mit. Es ist möglich Ideen zu diskutieren und neue zu entwickeln. Es waren insgesamt 55 Workshops die angeboten wurden, oder wie sie dort heißen Sessions. Zusätzlich gab es noch eine Fishbowl Diskussion, die ich recht gemischt fand.

Am 30. Januar 2010 waren Bettina Alavi und ich (als Vertreterin für Lernen aus der Geschichte) gemeinsam für die Sendung "Pisa Plus" beim Deutschland Funk eingeladen. Schwerpunktthema war "Wenn es keinen Zeitzeugen mehr gibt".Gemeinsam mit den Zuhörer/innen haben wir über die Möglichkeiten und pädagogische Konzepte der historisch-politische Bildung diskutiert und wie die Zeit nach den Zeitzeugen des NS aussehen könnte.

Nun inzwischen ist der Relaunch des Portals "Lernen aus der Geschichte" fast vollbracht, das Portal steht als Betaversion inzwischen für alle online und kann getestet werden. Aktuell arbeiten wir an dem Bereich "International Diskutieren" und an der englischsprachigen Version. Die meisten Texte sind inzwischen übersetzt und "International Diskutieren" wird schon getestet. Demnächst beenden wir die Betaphase und schalten das alte Portal ab. Wir hoffen, dass sich möglichst viele an dem Portal beteiligen und Texte veröffentlichen und Kommentare schreiben.